A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④

　　2．"一腔热血育桃李，三尺讲坛写春秋。"这句诗的寓意是(B)

　　A．对父母长辈的敬重和爱戴

　　B．对老师奉献精神的赞美

　　C．对园林工人的表扬和歌颂

　　D．对新型师生关系的肯定

　　3．明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求的法律是(D)

　　A．《中华人民共和国义务教育法》

　　B．《中华人民共和国教育法》

　　C．《中华人民共和国宪法》

　　D．《中华人民共和国教师法》

　　4．在学校中，我们经常会遇到风格不同的老师。这些老师之所以呈现出不同的风格，主要是由于(D)

　　①年龄、学识、阅历的不同②性格、情感的差异③思维方式的差异④解决问题的方法和表达方式的不同

　　A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

　　5．有的同学喜欢真实坦率，从不掩饰自己所犯错误的老师；有的同学喜欢见解独到，理论联系实际的老师；有的同学喜欢幽默开朗，风趣激情的老师......

　　(1)面对不同风格的老师，你是如何看待的？

　　(2)在我们成长过程中，不可能只接触一种风格的老师，面对不同风格的老师，我们应该怎么做？

　　(3)在你心目中，什么样的老师才是好老师？

　　答案提示：(1)由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。尊重老师的"不同"，可以让我们走进老师，更深入地了解老师。

　　(2)每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。无论什么风格的老师，都应该受到尊重。我们要学会接纳不同风格的老师。