二、课堂助学：
1、教学例11
（1）出示例11。
（2）介绍圆环形。
（3）学生尝试解答,指名板演。
（4）汇报交流：
思路一:外圆面积-内圆面积=圆环形铁片的面积
思路二:（外圆半径的平方-内圆半径的平方）×∏
2、总结方示：这样的组合图形我们运用了减法求它的面积。
3、巩固练习，完成练习十五的第8题。
4、辨析图形的变化
3、试一试，看一看这个组合图形是不是也是用减法来完成。
4、总结：在完成组合图形面积计算时，我们一般用加法和减法来完成。
三、同步训练：
（1） 分析题目，选择方法
半圆面积如何求。
