过渡：马拉松全程42千米195米，那它的这段距离是怎么来的呢？其实在它的背后还有一个动人的故事呢。

1、 默读课文，快速找找课文中哪几个自然段讲了这个故事？（1-3）

生交流，师纠正。

（1） 指导学习第一自然段。

请生轻声读第一然段，了解这个故事发生的起因。

问题一：这场战争的结果是什么？（希腊人民大获全胜）

问题二：这场胜利赢得容易吗？你是从哪句话感受到的？

引导说出"以一万人对付十万大军"，体会胜利的来之不易，充满艰辛。

（2） 指导学习第二自然段。

过渡：此时这样一个振奋人心的好消息需要有人来传递，那是谁承担起这样一个艰巨的任务呢？

（板书菲利比斯）

A、 请同学们默读第二自然段思考：在菲利比斯传递喜讯的过程中，他都经历了哪些困难呢？（找出相关的语句和词语用笔画出来）

根据学生汇报，板书：伤痛、饥饿、疲劳、筋疲力尽

引导学生抓住重点词语，体会菲利比斯的艰辛，指导有感情的朗读。

出示句子：