讲授新课

一、公有制为主体

指导学生阅读教材第61页第一、二段

思考问题：我国为什么实行这样的基本经济制度？师总结：(1)坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。(2)由我国正处于社会主义初级阶段的基本国情决定。

组织学生讨论

组织学生阅读教材第61页的"相关链接"，了解和感受国有经济的地位和作用。

组织学生讨论分析

国有经济的含义、地位、作用、国家政策或态度

"中国第一村"华西村简介

播放视频：天下第一村：华西村

教师总结：集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有。发展、壮大集体经济，对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作用。国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益，鼓励、指导和帮助集体经济的发展。

二、多种所有制经济共同发展

材料中有哪些经济形式？

表格展示非公有制经济的几种经济成分各自的特点和作用。

指导学生阅读教材p63认识非公有制经济

你了解京东吗？

京东在促进就业、提升社会效率、反哺实体经济等方面不断为社会做出贡献。

刘强东获得 2016年度中国社会责任杰出人物奖

播放视频：京东的社会责任

问题：京东是公有制经济还是非公有制经济？

京东发挥着怎样的作用？

在我国现阶段，除公有制经济外，还存在个体经济、私营经济等非公有制经济。

地位、作用：非公有制经济在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。

政策或态度：

国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益，鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，激发非公有制经济活力和创造力

小结：在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。