活动1：学习新句型

　　1.师：我们的新朋友Sam Amy、Daming 、Lingling 他们也刚开学，让我们来看一看他们开学是怎样的，并且找出和我们相似的地方。

　　2.找出句型How are you ? I'm fine ,thank you. And how are you ?

I'm fine too. Thank you .读一读，比一比谁读的又好又对。

　　3.学习单词too，解释too的意思。

　　活动2：操练与指导

　　1.画出本课重点句型，教师领读两遍。

　　2.听音跟读， 模仿声音，并进行分角色朗读。

　　3根据课文图片学生自编小对话。

　　活动3：游戏--找朋友。

　　让学生运用今天所学句型，结合自己课外所学的知识在最短的时间里找到自己的朋友。 　　

　　学生看第8页活动2前两幅图。

　　找一找，同桌交流。

　　学生尝试读句子。

　　理解too中文意思：也

　　1.画一画，读一读。

　　2.听音跟读；分角色朗读，师纠正发音。

　　3.自编对话，全班交流。

　　学生游戏，教师指导。

　　 　　 　　朗读课文。 　　学生齐读课文。 　　 　　说说今天有什么收获？ 　　学生自由谈一谈。 　　 　　 熟读所学句型。