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二、探究新知
（一） 人民币单位间的换算
教学例5
师：老师想考考你们，谁来帮帮老师用最快的速度拿出1元2角，然后悄悄的举起你们可爱的小手？
师：我们的小朋友都会拿出1元2角，现在请你们把手中的人民币样本放在抽屉里，然后用端正的姿势来告诉老师？
1、 出示例5的主题图，
师：老师是这样拿出1元2角，请看大屏幕。 1元2角=（ ）角（板书）
师：你是怎样想的呢？
老师引导学生：
1元是10角，10角加上2角，就等于12角。即，1元2角=12角。
2、 继续引导学生逆向思维 18角=（ ）元（ ）角 （板书）
想：把18角分成10角和8角，因为10角=1元，8角=8角 所以：18角=（ 1 ）元( 8 )角
3、独立完成"做一做"第1题，并说自己的想法。
（二）元、角的加减法计算
师：孩子们，你们刚才帮老师解决了问题，现在用你们所掌握的知识一起来解决生活中的问题。