④顽强（被践踏、被迫害、被摧残，丧夫失子，依然坚强）⑤反抗：逃 撞 捐 问

（2）鲁四老爷：鲁四老爷是地主阶级知识分子的典型。迂腐，保守，顽固，自私伪善，冷酷无情。

①坚决捍卫封建思想和封建礼教（供奉祭拜祖宗神明，妇女再嫁就是罪过，不干净）

②反对一切改革和革命（大骂新党）

③尊崇理学和孔孟之道（书房陈设）

④在精神上迫害祥林嫂，在人格上歧视祥林嫂，使她生存信心彻底毁灭

（3）"我"：敏感、有良知，但软弱，退缩，圆滑世故的知识分子

　　"我"并不是鲁迅，而是鲁迅虚构的一个具有进步思想的小资产阶级知识分子的形象。"我"有反封建的思想倾向，憎恶鲁四老爷，同情祥林嫂，但又软弱无能，无力给祥林嫂以帮助。在结构上，"我"起着线索作用，是祥林嫂悲剧的见证人。

三、合作探究（环境、主题）：

1、分析下列环境描写的作用。

【自然环境：①交待故事发生的时间、地点；②推动情节的发展；③体现人物的性格、情感；④渲染气氛，深化主题。社会环境：人物活动、事件发生发展的社会背景、时代特征、社会风貌等）暗示人物的命运、性格。】

（1）"天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。"（p110）（自然环境）

参考答案：阴森惨淡，给全文抹上浓烈的悲剧色彩，为祥林嫂的死作环境烘托和气氛渲染，从而大大深化了文章的悲剧主题。

（2）"冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感得沉寂。"（p114）（自然环境）

参考答案：死静沉闷。这是"我"听到祥林嫂死讯后，黯然神伤，衬托"我"当时无可奈何又无法言说的孤寂悲愤的心情。

（3）"我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。"（p123）（自然环境）

参考答案：喧闹压抑。渲染了浓烈的祝福气氛，反衬出祥林嫂死的悲凉，寄托作者对亡灵最沉重的哀悼，蕴含了作者无限的激愤之情，深化主题。

（4）"旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了，震耳