2009届高三数学第二轮复习学案——导数及其应用(文)
2009届高三数学第二轮复习学案——导数及其应用(文)第4页

解:(I)我们有

  

由于,,故当时,达到其最小值,即

  .

(II)我们有.

列表如下:

极大值 极小值 由此可见,在区间和单调增加,在区间单调减小,极小值为,极大值为.

【点晴】本小题主要考查同角三角函数的基本关系,倍角的正弦公式,正弦函数的值域,多项式函数的导数,函数的单调性,考查应用导数分析解决多项式函数的单调区间,极值与最值等问题的综合能力.

【范例2】(湖南文)已知函数在区间,内各有一个极值点.(I)求的最大值;(II)当时,设函数在点处的切线为,若在点处穿过函数的图象(即动点在点附近沿曲线运动,经过点时,从的一侧进入另一侧),求函数的表达式.