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③学生记忆并背诵7的乘法口诀。
6.教师：屏幕出示课本第80页下面的图，引导学生看懂数线图，并填写7×8=7×□+7×□。
(三)实践应用，巩固新知
1.课本第81页第1、2、3题：学生独立完成，并在集体订正后说说自己是根据哪一句乘法口诀计算的。
2.课本第81页第5题：指导学生根据乘法的意义，把7个7拆成两部分，在数线图上标出来，并在两个方框中填写合适的数。
（四）小结：
通过本节课的学习，你有哪些收获？
1. 学会了7的乘法口诀。
2. 理解了每句乘法口诀所表示的含义。
（五）板书设计:
一共有多少天 （7的乘法口诀）
1×7=7 一七得七
2×7=14 二七十四
3×7=21 三七二十一
4×7=28 四七二十八
5×7=35 五七三十五
6×7=42 六七四十二
7×7=49 七七四十九
7×8=56 七八五十六