4.2携手促发展教案教学设计(部编人教版九年级下册道德与法治)
4.2携手促发展教案教学设计(部编人教版九年级下册道德与法治)第2页

  藏在底层,平时不注意的东西,在关键时候越发显得重要。

  2.教师提问:分析这个材料给我们什么警示?

  3.教师讲述事件背景,学生分组讨论解决。

  4.教师总结:当今世界,科学技术日新月异,全球竞争不断升级。时不我待,中国要把握世界的发展趋势,积极谋求自身发展,提高国际竞争力。

  (二)措施

  活动一:促进发展,要把提升发展质量放在首位。

  1.阅读教材第47页"探究与分享",分组辩论。

  2.辩题:"从倒闭、转型到再崛起,是中国产业升级的必经之路。"这种观点是否正确?

  3.各小组讨论思考、准备材料,展开辩论。

  4.归纳总结:中国正在加快建设制造强国的步伐,发展先进制造业,推动传统产业优化升级,从而进一步提升我国在全球分工中的地位。

  活动二:促进发展,要积极寻求新的经济增长点

  1.材料展示:在2018年第三届能源发展与创新论坛上,专家探讨了电动汽车、光伏发电和能源互联网等当前热点话题。多位专家表示,在能源行业转型升级的关键期,包括电动汽车、灵活性资源、绿色能源灵活交易、能源大数据与第三方服务等在内的多种创新模式,正在重塑能源行业的商业模式,推动能源市场开放和产业升级,形成新的经济增长点。

  2.教师提问:材料给我们什么启示?

  提示:生物科技、新能源、新材料、空间技术、人工智能等全球性技术创新与新兴产业蓬勃兴起,中国正努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点,培育壮大经济发展新动能。

  活动三:促进发展,要以更加开放的态度积极参与全球规则制定

1.材料展示:记者今2018年5月29日从中国工商银行获悉,该行成功入选联合国环境署金融倡议组织(UNEP FI)发起的"全球银行业可持续原则"核心银行工作组。作为参与核心工作组的唯一中资银行,