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一、复习旧知，导入新课
1.课件出示口算题。
20×5= 30×6=
100×5= 3×200=
50×4= 500×3=
2.让学生观察上面的算式，说说这些算式有什么共同点以及自己的算法。
3导入新课，板书课题。
这节课我们学习两位数乘一位数（进位）的口算。板书课题：口算乘法（1）
二、自主探究，解决问题
教学例1。
1.课件出示例1情境图（先不出示文字），组织学生观察，并说说从图中能知道什么？
2.课件出示画面上两人的对话，引导学生分析后提出数学问题并列出算式。
3.组织小组讨论交流两位数乘一位数的计算方法。
4.对比思考：将150×3与15×3的结果进行比较，说说你的发现。
三、巩固练习，形成能力。
1.完成教材第41页"做一做"。
2.完成教材第43页1、2题。
四、课堂小结
1.本节课你们有什么收获？还有不明白或需要提醒大家的吗？
2.布置课后学习内容。
板
书
设
计
教
学
反
思