学生拨，教师巡视指导。
谈话：谁到前面来拨给大家看？
指名学生拨，其他同学当好裁判并数数，教师提升数数方法。
2.拨一拨，摆一摆，填一填。
学生独立做，集体订正。
3.读数、写数：小动物采花蜜
4.小小记分员：射箭比赛
规则：每人射击5次，射击在黄色的区域得100分，粉红色的区域为10分，浅蓝色的区域为1分。
课件演示，学生记分，读一读，说说数的组成。
5.把相同的数连起来。
