2020版高考历史一轮复习通史版教学案:高考讲座3 世界史高考第Ⅱ卷非选择题突破 Word版含答案
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  要求。

材料要"三读" 速读:材料出处《"一带一路"视域下栽培大豆的起源和传播》,显然是学术界最新研究成果。粗读:材料介绍了中国是大豆的故乡,后来引入北美。细读:材料举了许多例证说明我国人民最早培育了大豆,并广泛种植,后来大豆在北美洲得到广泛种植 要点要"三找" 一找材料中心论点:材料中第一段中心论点是中国是大豆的故乡,第二段中心论点是大豆引入北美。二找关键句、关键词:"从古至今,各式各样的豆制品是中国人喜爱的食物""美国成为世界上最大的大豆生产国",三找中心点与教材的结合点,中国古代农业、新航路开辟后世界联系加强 答案要三界定 第(1)问,第一小问,逐条分析材料可知,从时间看,种植大豆历史悠久;从区域看,经历了由北方向南方的推广过程;从大豆的价值看,既是重要的食物来源,又有改善土壤等作用,价值广泛;从推广者来说,有民间,又有政府参与,各方合力。第二小问,根据材料"'豆饭'是人们的重要食物""提供了人体所需的优质植物蛋白"等信息概括。第(2)问,从材料时间可以得出经济全球化推动物种交流;从大豆本身的价值看,它被美国人接受并认同;从美国的自然环境看,有适宜大豆推广的区域;从大豆与工业化的关系看,工业化推动了大豆种植,大豆也为工业化提供了原料。第(3)问,从推动世界文明进步、有利于世界文明交流等角度作答。   【规范答案】 (1)特点:我国人民最早培育、驯化;种植范围从中原推广到南方,开发出各种豆制品;农书对劳动人民实践经验的总结与推广,政府推动。

作用:民众重要的食物来源,使中国人的食物结构合理化;推动了中国农业