环节二：我思考？--我收获！

以导学案为主体，小组展示环节

1、欧洲国家走向联合的原因 2、欧洲国家走向联合的过程

3、欧洲一体化的特点 4、欧盟成立的意义

【合作探究一】试从下列材料和问题分析欧洲为什么能走向联合？

（导学案内容，学生回答并相应加分）

材料一：

　第二次世界大战给欧洲留下的混乱......欧洲的联合是绝对迫切需要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸。 ──《阿登纳回忆录》

材料二:

　二战使欧洲丧失了世界政治经济中心的优势地位，面对经济凋谢、政治危机、社会动乱等诸多困难，西欧各国纷纷实行社会改革，发展经济。在经济发展过程中，西欧国家间的联系日益密切，开始了一体化的过程。

材料三 ：

　古希腊和古罗马这两大文明是欧洲文化的摇篮，古希腊、罗马文化奠定了欧洲文化的基础。如希腊的民主制度，罗马的法律制度，以及他们的哲学、文学、艺术、自然科学对欧洲文化影响深远。

　恩格斯说："没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础，就没有现代的欧洲。"

材料四：

　 "总有一天，......所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系......"

　 --维克多·雨果

材料五："把法德的全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可参加的高级联营机构的管制之下......这样结合起来的联营生产意味着将来在法德之间发生战争是不可能的，而且在物质上也是不再可能。" ----- 《舒曼计划》

必要性：（1）二战后西欧的经济状况如何？面临的首要问题是什么？

（2）"二战"后欧洲的国际地位发生了怎样的变化？面临怎样的危险？

可能性：（1）谋求欧洲统一有什么文化渊源？

　　　　（2）德、法两国为什么积怨？又怎样抛弃前怨携手合作

学生归纳总结：（导学案内容）

一、欧洲联盟

1、 背景：

（1）经济原因：二战后，西欧国家面临共同的恢复发展经济的任务；（根本原因）

（2）现实原因：战后西欧国家普遍衰落，美苏两极格局造成的威胁

（3）历史原因：西欧国家有着相似的文化传统；近代欧洲国家战争和冲突不断，激起了欧洲人对统一的强烈渴望；

（4）关键因素：法德和解

2、建立：