苏教版数学教研课《第二单元:圆柱和圆锥》教案教学设计
苏教版数学教研课《第二单元:圆柱和圆锥》教案教学设计第3页

活中还有哪些物体形状也是圆柱体?

老师:生活中关于圆柱形的物体还有很多,圆柱体简称圆柱,刚才这些形状的圆柱都是直圆柱,我们在小学阶段研究的是直圆柱。下面就来认真学习圆柱体。

二、学习新知

1、认识圆柱

(1)探索圆柱特征

老师:请大家拿出课前准备好的圆柱物体或者学具,仔细观察或用手摸一摸,你发现圆柱有什么特征?同桌互相说一说。

全班交流引导学生加深认识。

老师小结:圆柱有上下两个面,这两个面是完全相同的圆,圆柱有一个面是弯曲的,是一个曲面,(板书:曲面)而且上下是一样粗细的。

(2)认识圆柱各部分名称

老师:我们把圆柱画出来是这样的图形。(呈现圆柱直观图,暂不标各部分名称)圆柱有几个面围成的?指名学生指一指。

圆柱各个部分有自己的名称,请大家阅读书上第9页小卡通下面三行文字。

老师:谁来指着圆柱直观图说一说各