知识点六、气压带风带的形成与分布

自主学习

1．概念：地球上________、有规律的大气运动叫做______。

2．意义：能调节高低纬度之间、海陆之间的______ 和______分布，并对各地______和______有重要影响。

3．成因：高低纬度间因______，而产生的_____ 差异。

4．表现：全球共______个气压带，______个风带，其中______个高气压带，______个低气压带。

5，气压带风带季节移动：

(1)原因：由于______随季节而南北移动，气压带和风带在一年内也作周期性季节移动。

(2)规律(北半球)：______ 北移，______南移。

图表导读

读教材图2-2-11"全球气压带、风带形成与分布示意图"，完成下列问题。

(1)三圈环流形成的条件是什么?

(2)赤道地区和南北纬60°附近气流都是上升的，二者上升的动力是否相同?为什么?

(3)低纬地区的高空气流，在流动到南北纬30°附近时，为什么不继续向南北运动而下沉?

(4)副热带高气压带与极地高气压带在成因上有何不同?

(5)观察图中南北半球气压带的分布情况一样吗?在同样力的作用下南北半球的风向一样吗?

合作探究

1．挪威森林大面积遭受酸雨危害，却将英国告上法庭。你认为是否有道理?

2．气压带和风带的季节移动是不是完全与太阳直射点的回归运动同步对应呢? 典例感悟

例１．当我国各地白昼时间最短时，下列四幅图所示气压带、风带分布正确的是( )

　　A．a B．b C．c D．d

思路分析：本题主要考查地球上气压带和风带随季节的移动情况。我国白昼最短时为冬至日，太阳直射点在南半球，气压带、风带南移，另外要注意风带中信风、西风的方向。A、D明显不对，B项中风向应为西北风。

答案：C

变式训练

1．读下图，并回答问题：

(1)该图表示北半球_____季时的大气环流状况，判断的理由是__________。

(2)一般地说，A地比D地降水_____，原因是__________。

(3)C气流来自_____气压带，为什么C气流与D气流相遇后向上爬升?

(4)气流相对上升的纬度是_____和_____，那里一般是_____气压带，天气特点是_____。气流相对下沉的纬度是_____ 和_____，那里一般是_____压带，天气特点是_____。

(5)常年吹C气流的大陆西岸地区，气候特点是_____。常年受B气流控制的大陆中部和西部地区，气候特点是_____。一年中，受气流C和B地气流交替控制的大陆西部地区，气候特点是_____。

知识点七、海陆分布对气压带的影响　

自主学习

1．成因：____________差异。

2．气压分布：

(1)北半球

夏季：____带被大陆上的____切断，其中____最为突出，使副热带高气压带仅保留在海洋上；

冬季：____被大陆上的____切断，尤以 ____最为强盛，使副极地低气压带仅保留在海洋上。

(2)南半球：海洋面积广大，气压带基本上呈____分布。

图表导读

读教材图2-2-13"7月份海平面气压分布"和2-2-14"1月份海平面气压分布"，回答下列问题。

(1)图2-2-13中，南北半球的副热带高气压带的分布有什么不同特点?

(2)图2-2-13中，北半球的高压中心有几个?低压中心有几个?分布地区各有什么特点?最突出的低压中心是什么?

(3)图2-2-14中，南北半球的副极地低气压带的分布有什么不同特点?

(4)图2-2-14中，北半球的高压中心有几个?低压中心有几个?分布地区各有什么特点?最突出的高压中心是什么?

(5)北半球的气压带在冬夏季节为什么形成一个个的高压中心和低压中心?

合作探究　

1．为何北半球冬、夏季气压带呈明显的块状分布?

2．南半球气压基本呈带状分布的原因是什么? 例２．读北半球部分地区海平面等压线分布图，回答下列问题。

(1)图中A气压中心的名称是：______

(2)A气压形成的原因是______，被切断的气压带是______

(3)受气压中心的影响，图中C点盛行______风，D点盛行______风，我国的天气以______为主要特征。

思路分析：本题主要考查海陆热力性质差异对地球上气压带和风带的影响。

答案：(1)亚洲高压 (2)海陆热力性质差异 副极地低压带 (3)西北 东北寒冷干燥

变式训练

2．下图为"大气活动中心分布示意图"，①③为大陆上气压中心，②④为海洋上气压中心，若图中①为高气压中心，则( )

A．①为夏威夷高压　B．②为阿留申低压

C．③为亚速尔高压　D．④为亚洲高压　

　 知识点八、季风环流　

自主学习　

1．东亚季风：

(1)成因：________差异；

(2)风向：冬季：____风；夏季：____风。

(3)性质：冬季风：____；夏季风：____，

2．南亚季风：

(1)成因：____和____的季节移动。

(2)风向：冬季：____风；夏季：____风。

(3)性质：冬季风：____；夏季风：____

图表导读

读教材图2-2-15"亚洲季风"，回答下列问题。

(1)在1月季风图中，华北地区、印度半岛和澳大利亚北部的风向分别是怎样的?

(2)在7月季风图中，华北地区、印度半岛和澳大利亚北部的风向分别是怎样的?

(3)澳大利亚北部1月份的西北风是怎样形成的?

(4)由图分析东亚季风与南亚季风成因有何不同?

合作探究

1．东亚冬季风和夏季风对所影响地区的气温及降水有何影响?

2．亚洲东临太平洋、北美洲东临大西洋，为什么东亚是世界上重要的季风区，而北美洲的季风现象不如亚洲明显? 典例感悟

例３．读图，回答下列问题。

(1)东亚夏季风来自_____；南亚夏季风来自_____；南亚夏季风的成因是_____

(2)C处夏季既能受到_____季风影响，也能受到_____季风影响，形成_____气候；D处属_____气候，夏季仅能受到_____季风的影响，形成_____季。

思路分析：本题主要考查东亚季风与南亚季风的区别。关键是搞清东亚和南亚在夏季的气流运动情况，准确判断出C、D处的地理位置，然后分析出风向及所属气候类型。

答案：(1)太平洋 印度洋 夏季，赤道低气压带北移到北半球，南半球东南信风越过赤道，受印度低压的吸引，在地转偏向力的作用下，向右偏转而形成的。(2)东南西南 热带季风 亚热带季风 东南 雨

变式训练

3．读"北半球某地近地面气压分布图"，回答下列问题。

(1)此时为______季(冬、夏)。

(2)在A处用箭头表示此季节的风向。

(3)此时我国大部分地区主要受______控制(写出气压名称)。

(4)此时我国西南地区盛行______风。