教学步骤与时间分配 教学内容 双边活动 自主创新 教学步骤与时间分配 教学内容 双边活动 自主创新 教师 学生 设计意图 教师 学生 设计意图

导课

2分

知识梳理（20分） 课题：第八课 ；消费者的权益

今天我们复习作为消费者方面的权利

（一） 出示复习目标

（二） 知识梳理

第一框题 我们享有"上帝"的权利

（一）我们都是消费者

1、保护消费者权益的意义？

2、保护消费者权益的法律：《中华人民共和国消费者权益保护法》

介绍中考关于这方面的考查要求

提问，板书知识点

回答并记忆

进入新课

复习巩固知识点 （二）消费者享有的权利

1、安全权

2、知情权

3、自主选择权

4、公平交易权

......

（注：强调各种侵权行为表现）

消费者应履行的义务：

第二框题 维护消费者权益

（一）炼就一双"慧眼"

1、 怎样炼就"慧眼"？

（1）主动学习和掌握有关消费的知识（2）还需掌握有关消费者权益保护的知识

提问，板书知识点

回答、识记

复习巩固知识点

教学步骤与时间分配 教学内容 双边活动 自主创新 教学步骤与时间分配 教学内容 双边活动 自主创新 教师 学生 设计意图 教师 学生 设计意图

5分钟

15分 （二）维护权益的途径

（1） 与经营者协商和解

（2） 请求消费者协会调解

（3） 向有关行政部门申诉

（4） 提请仲裁机构仲裁

（5） 向人民法院提起诉讼

（三） 典型例题

（课件展示）

（四） 习题检测训练

（印发练习题）

讲解强调

展示例题并讲解

发放习题并指导训练及讲解

识记

共同分析

做习题

掌握重要知识点

引导学生分析解答问题

巩固训练有