阶级知识分子①统治我们学校的现象。

--《关于无产阶级文化大革命的决定》

注：①1956年底，三大改造的完成标志着我国基本消灭了剥削阶级，故史料中对我国知识分子阶级属性的定义是错误的。

思考　史料对我国的教育作出了怎样的错误估计？这种"教育改革"造成了怎样的后果？

答案　错误估计：错误地认为资产阶级知识分子已经统治学校，必须在"文化大革命"中彻底改变这种现象。后果："左"倾的错误教育方针使教育事业遭到了空前严重的破坏，使中国在一个时期内出现"文化断层""人才断层"的局面。

2．恢复高考

史料　一位78级学生描述说："当时一个同学特别兴奋地骑车来告诉我，说要恢复高考了①。我一下子就惊呆了，眼泪一涌而出。我跟同学反反复复地说一句话：这下有希望了！当时那种情况，有点像在黑夜里走路，四面全是黑的，什么东西都看不见。恢复高考这个消息，相当于前头突然冒出火光，当时没有别的念头，只想着赶快蹦到那儿去。"

--《商道》编辑部《1978年后的邓小平和他的中国》

注：①所谓恢复高考，是指恢复了通过统一考试来公平、公正地选拔人才的制度。

思考　依据史料并结合所学知识，分析"恢复高考"的社会影响。

答案　改变了一个人的命运；保证了国家建设人才的供应；在社会上掀起了尊师重教的良好风气。(言之有理即可)

3．义务教育

史料　下图为在安徽大学就读的苏明娟(《希望工程宣传画》中的"大眼睛")，2005年大学毕业后走上了工作岗位。