①从顶碗过程的描写你体会到了什么？ ②从少年的神态描写体会到了什么？ ③从观众反应的描写体会到什么？为什么要写观众的反应？（侧面描写） ④指导朗读，读出杂技的"惊心动魄" ⑵同样的方法学习第二次和第三次顶碗。 ①抓住少年顶碗内心的变化过程。 ②指导朗读。

巩固练习：一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下，他的手里，依然是一摞金边红花白瓷碗。他走到少年面前，脸上微笑着，并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年，然后抚摩着父亲的肩胛，轻轻摇了一下，嘴里低声说了一句什么。 1、老者上台对少年说了些什么？ 2、顶碗少年听了之后怎么想？

3、我们从老者的神态和动作中体会到了什么？