《玩一玩,做一做》教学设计
一、教学内容:
北师大版二年级数学上册第四单元《玩一玩,做一做》第28~29页。
二、教学目标:
1.知识与技能:结合华容道和做陀螺的游戏活动,初步感知平移和旋转现象。
2.过程与方法:能够自己动手解决图形或物体平移或旋转的运动问题。
3.情感、态度与价值观:在数学学习过程中,体验获得成功的喜悦。
三、教学重难点:
重点:结合游戏活动,初步感知平移和旋转现象。同时,能够自己动手解决图形或物体的平移或旋转的运动问题。
难点:结合生活实际,解决物体的平移或旋转的运动问题。
四、教法设计:
创设情境,激发兴趣,引导理解题意,明确游戏和制作要求,让学生在强烈的探究欲望中学习。
五、学法指导:
在教师的指引下,自主操作,不断尝试,最后通过合作交流,提升认识,解决问题。
六、教学准备
多媒体课件、圆形、三角形、正方形硬纸、火柴棍、竹蜻蜓材料、风车材料。