3．概括这段文章的内容。

重修岳阳楼的背景，和写这篇文章的原因。、

4．背诵课文第一节。

三、作业。

熟读课文，记忆生字，翻译课文。

第二课时

教学要点：

学习课文第二、三、四节，理解课文的主要内容，熟读课文。

教学步骤：

一、 复习引入。

朗读全文，复习生字。

　　二、新授。

　　（一）学习课文第二节。

1．朗读本节课文，说说这一节写了洞庭湖哪些方面的内容。

洞庭湖的大观。

2．翻译描写洞庭湖大观的课文，想象洞庭湖的壮丽景色。

予观夫巴陵胜状：夫，发语词，无意义；观，观看；胜，美好。

此则洞庭湖的大观：则，就是；观，景象。

3．翻译本节课文剩余的内容说说这部分写的是什么？

北通巫峡：北，向北；通，到达。

南极潇湘：极，到。

这部分写的是：迁客骚人的览物之情。

4．想一想，既然是岳阳楼之大观，为什么不详细记述呢？

因为"前人之述备矣"，如果作者再详细写就会显得重复没有新意。

5．背诵本节课文。

（二）学习课文第三节。

　　1、朗读课文，想一想，这一节写的是岳阳楼什么时候的景色？

"霪雨霏霏"时的景色。

2、这"霪雨霏霏"时写了洞庭湖哪些方面的内容？

霪雨霏霏时间之长；天气阴冷，风高浪大；天昏地暗；傍晚时节两岸的声音。