点后面加一个"0"写作："3：05"）。

　　（二） 、从4时开始数。

1、4时5分

2、4时30分或4时半

3、4时45分

时针走过数字4，分针从12起走了多少个小格，就是4时多少分。

　　体验一分钟：

　　1分钟做些什么？

　　体验一小时：

　　一节课是（ ）分钟，课间休息（ ）分钟，再加上（ ）分钟是1小时。

　　午饭同学们从在12时进食堂吃饭，然后结束分针指向6时，请问用了多少时间？做了哪件事情？

三、巩固应用内化提高

1、教师拔钟，学生说时间。

2、教师说时间，学生拔钟。

3、写出钟面上的时间；

4、连一连

四、回顾整理，反思提升

本节课你有什么收获？