15、《小柳树和小枣树》教学设计

学习目标：

　1、复习"枣、浅、秃、忍、呗、虽、乘、思"八个生字及词语。

　2、能正确流利地朗读课文，并用不同的语气表现角色的不同性格。

　3、懂得"尺有所短，寸有所长"的道理，要多看到别人的长处。学习重点：

　通过朗读，比较，体会课文内容，并懂得道理

学习难点：

　使学生懂得"尺有所短，寸有所长"的道理，要多看到别人的长处。

学具准备：

　　多媒体课件

学习流程：

一、直接导入课题。

1、孩子们，今天我们继续学习15课《小柳树和小枣树》。

（出示课件）说说看，这两棵小树，你最喜欢谁？

1. 今天，我们再来读读有关小柳树和小枣树的童话小故事吧

二、复习字词

1、昨天的字宝宝可想和大家见面了，他们来了。（出示生字）

（1）分行读生字。

（2）开火车读生字。

2、生词宝宝听见了，他们不满意，也想和大家打招呼呢!（出示生词）

（1）开火车读生词。