课题研究：社会生活中的电磁波

学习目标

1、 学习从"课题探究"中，经历科学研究的过程

2、 通过课题研究，使学生自主获得关于电磁波在社会生活中应用的拓展

自主学习

【问题1】收集家中利用电磁波工作的各种用品，请列表在下面，并写出其工作利用的是电磁波的哪种特性？与同学交流相互的发现。

[来源：高考%资源网 KS%5U]

【问题2】现在好多家中都有一种电视伴音无线耳机，使用它可实现对外无声看电视。由于是无线传送声音的耳机，使用者不但看电视时活动自如，就是临时要去厨房或卫生间，也照样能从耳机里听到清晰的电视伴音。本装置分为发射器和接收耳机两部分。其中一部分插在电视机的音频输出或耳机输出口并关闭电视机音量，另一部分在人身上，这样接收耳机就能收听到清晰的伴音了。

（1）请说出其中发射器部分是在人身上还是在电视机上。

（2）发射器发射的是声波还是电磁波？为什么？

【问题3】将电视机遥控器拿到隔壁房间，使电视机不能被遥控，在两个房间中的适当位置放置两本书或两张纸，慢慢转过书本，可以在某一范围内电视机又接受到遥控器发出的信息。请解释这个原因，并画出你的电视机、遥控器、书本的大概位置图。

【问题4】现在大多数同学都有手机，你通过各种手段理解一下手机漫游是如何实现异地通话的？