的情感》的专题演讲。本文即是梁实秋对这次演讲的记述。课文题为记一次演讲，好像是记事，其实是写人，通过写一次演讲的情景来表现梁任公的一些特点，并表达对老师的崇敬之情。本文撷取最有价值的记忆片段构思成文,篇幅短小,语言简练，意味深长，精彩纷呈，把对老师的真挚情感融于叙述描写之中。

【导思】

语言积累：1.请写出下列加横线字的正确读音。

　　①戊戌（ ） ② 叱咤（ ）风云 ③莅临（ ） ④ 短小精悍（ ）

　　⑤激亢（ ） ⑥博闻强记（ ） ⑦箜（ ）篌（ ）

　　⑧博闻强识（ ） ⑨酣（ ）畅 ⑩屏息以待( )

2.成语积累

①短小精悍：

②博闻强记：

③叱咤风云

整体把握：

　　课文大致可分为三部分。

　　第一部分（第1段）：简述演讲的一些背景，为写演讲作 。

　　第二部分（第2- 段）：描写这次 的主要情况。这是文章的主体，占了大量篇幅。

　　第三部分（第 段）：点明梁任公作为学者的主要特点，结束全文。

内容探究：

为什么梁启超的一次讲演给作者留下如此深刻的印象，使之常常想起，并笔而记之？即演讲者本人梁任公先生及其演讲有什么特点？请仔细研读文本，独立思考，将下面表格填写完整。

演讲者的特点：

肖像

描写 方面 课文原话 反映的特点 外貌 眼神 气质