独学：读一读：快速读课文，课文主要叙述了什么？

互学：议一议：小组成员交流自学情况。

群学：课文叙述了什么？

小结：课文介绍了经过航天旅行的植物种子所发生的变化、产生变化的原因，以及经选育之后果实的食用、药用及他用，感叹科学技术的神奇力量，赞美了聪明勤奋的科学工作者。 自学探究三：给课文分段并概括段意。（8分钟左右）

独学：读一读：快速读课文。

分一分：给课文分段。

写一写：写出每段的段意。

互学：议一议：小组交流汇报，分段情况。

群学：探究怎样分段并概括段落大意。

第一部分：（1自然段）植物种子上太空。

第二部分：（2自然段）结出果实大不同。

第三部分：（3、自然段）种子变化有原因。

第四部分：（4-5自然段）太空技术利人类。

第五部分：（6自然段）赞颂科学工作者。 自学探究四：研读课文，交流感悟。（10分钟左右）

独学：读一读：读全文。

找一找：课文中哪些地方你最最感兴趣？画下来。

想一想：（1）为什么要把植物的种子带上太空？

（2）植物种子为什么会发生变化？

（3）我想知道有哪些用武之地？

互学：议一议：小组内讨论总结。

群学：体会神奇。

集体交流：

A．外形：更大、更长、颜色的变化

B．味道：更鲜美

C．营养：更丰富，抗病力强

D．其他价值：药用、美化、绿化

总结：

科学的领域无边无际，聪明勤劳的科学家们在这片领域进行着不断的开发、创新，才能创造出一个个奇迹。