来解决这个问题？

　　（3）追问：威慑么这道题假设全部买椅子而不是假设全部买桌子？

　　（4）为了计算方便，要根据两个量之间的倍数关系合理选择假设。运用假设策略时，怎样根据数量间的关系假设也很重要。

　　（5）让学生自主进行检验。

　　（6）反思小结：解决这个问题的关键是什么？

　　2、课堂作业：做练习十一第1题。

　　独立完成，同桌互说自己的想法。

　　全班交流。

　　3、做练习十一第2题。

　　提问：根据填充里的想法，这道题可以怎样假设？还可以怎样假设？

　　独立完成解答，指名板演。

　　五、全课总结

　　通过这节课的学习，你有什么收获和感想？

板书设计：

用替换的策略解决问题

（1）、如果把720毫升果汁全部倒入小杯，需要几个小杯？

　　　　　　　　　　　　　　　　720÷（3+6）=80（毫升）

　　　　　　　　　　　　　　　　80×3=240（毫升）

（2）、如果把720毫升果汁全部倒入大杯，需要（1+2）个大杯

　　　　　　　　　　　　　　　　720÷（1+2）=240（毫升）

　　　　　　　　　　　　　　　　240÷3=80（毫升）