《四季》前置性小研究

　　　　　班级 姓名

一、我会看图借助拼音读课文

1、 把本课的生字在课文中圈出来，读一读。

2、标出小节。

3、 读课文，借助拼音读准字音，注意标点符号处停顿。（3遍）

二、我会用自己的方法认识生字

1、 认一认，会的涂上自己喜欢的颜色。

　　尖 说 春 青 蛙 夏 弯 地 就 冬

2、你是怎么记住这些字的？（加一加、减一减、换一换或在哪见过等方法）

3、本课有三个新的偏旁是"讠（言字旁）""虫（虫字旁）""夂（折文）"，我还认识好多带有这些偏旁的字

讠 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

虫 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

夂 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

三、我要说说心里话