免费下载苏教版《第三单元:三位数乘两位数》教学设计教案
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节 教师小结。

3.总结

通过以上学习你有什么收获?

4.完成练一练1-3题

5.完成练习五6-11题

第6题先让学生说说285米/秒的含义,再说说根据什么数量关系求路程。最后独立解答。

第7-9题,先交流条件和问题,再说说用什么数量关系来解答,最后独立完成。

6.课堂作业:第10.11题 教

记 作业反馈: 教后反思: