最新人教版四年级下册数学教案
最新人教版四年级下册数学教案第5页

置间关系,思考加法和减法之间的关系。然后以小组的形式进行讨论。(小组讨论。个别汇报)

2.根据学生的汇报,出示:

    加数 + 加数 = 和 被减数 - 减数 = 差

3.师归纳并小结:减法是加法的逆运算。(板书)

4.加法各部分之间的关系。

出示:814+1142=1956

 814=1956-1142

1142=1956-814

问:观察算式,你能得到什么结论?

       和=加数+加数

      加数=和-另一个加数

5.减法各部分之间的关系。

  出示:800-350=450

800=450+350

     350=800-450

  问:通过观察这组算式,你能得出减法各部分的关系吗?

  观察这组算式讨论归纳得:

    被减数=差+减数 减数=被减数-差

6.练习"做一做"

四、总结

师:谁来说说我们这节课学习了些什么?你知道了什么呢?

五、布置作业

练习一4、5题。

板书设计

加、减法的意义和各部分间的关系

和=加数+加数 差=被减数 - 减数

加数=和-另一个加数 减数=被减数-差

被减数=差+减数