五、回归整体，布置作业

1、 朗读课文。

2、 师总结：这堂课，我们学习了一个有趣的故事。三位歌唱家（指板书）--黄莺、画眉、云雀分别想要教蝉发音、识谱、唱歌的本领，但蝉却总是回答"知了"。结果它永远只会 "知了、知了"地叫。我们千万不能学蝉，一定要--认真学本领。

3、 作业布置：

（1） 认真读词语：一天到晚、叫声、有名、歌唱家、本领，注意读准字音。

（2）把课文读给爸爸妈妈听。

板书设计：

38 蝉（知了）

黄莺 发音

画眉 识谱 知了，知了

云雀 唱歌

认真学本领