《三位数除以整十数的笔算》教案教学设计免费下载
《三位数除以整十数的笔算》教案教学设计免费下载第3页

接着你们会做吗?在本子上完成。

师巡视,有困难的学生辅导。

生汇报计算过程,体会方法与刚才的复习的方法是一样的。

追问:1为什么商在十位?余数12,接着怎么办?3商在哪里?为什么?

小组说说计算方法。

总结怎样算出420÷30的计算方法。

先判断商是几位数,就是用被除数前两位除以除数,如果够除,商再十位,接下来就按三位数除以一位数的方法计算。(除到哪一位,商就商在哪一位的上面)

这个商是否正确,该怎么办?(验算)

【设计说明:通过先判断商是几位数,在估计几十多,掌握商位置的确定方法。估计几十多也是对判断商是否是两位数的验证。体会方法的可行性。】

三、练习

1、420÷40 526÷40

先判断商是几位数,再计算

2、420÷50 526÷80

师:商还是两位数吗?

为什么?

商应该在哪一位?(个位,商在0的上方和6的上方?

生列式解答

完整计算方法:不够,商个位。

【设计说明:通过对比,加深商的判断方法,从而得到正确的商的位置。】

3、说出下面各式商是几位数