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2. 继续学习抓住关键词语复述文章的方法，培养学生的口头表达能力。能够有感情地朗读课文，复述课文。
3. 借助词语理解课文内容，体会"拥有美好的向往能够使一个人实现自己人生价值"的道理。
教学重点：
1. 抓住重点词语理解课文内容。
2. 绘声绘色讲故事。
教学难点：
借助词语理解课文内容。
教具准备：
词语卡片 小黑板
教学过程
一、检查复习
1. 听写本课生字新词。
2. 朗读课文。
二、精读理解，绘声绘色讲故事
1.引导学生运用已学过的抓住重点词句的方法，对自己提出的问题进行评价，梳理出有价值的问题。
比如"坚持""希望"潸然泪下"等词语的意思，以及问题："老人那'一千根弦'背后的含义究竟是什么呢？"、"盲人从无字的药方里悟出了什么？"。