三、教学目标:
1.知识目标:要求学生掌握使用过去进行时来询问或描述过去进行的事件,并学会用when描述某动作或某事件的发生。
2.能力目标:
3.情感目标:
四.教学重点:过去进行时态:"was / were + doing"结构
When,while 引导的时间状语从句
五.教学难点:掌握由when ,while引导的时间状语如何使用过去进行时。
六 教学方法:
1)任务型教学法:
2)情景教学法
3)交际教学法
七 教学用具