第2课时：减法及减法验算

　　教学内容：人教版小学数学三年级上册教材第41-42页

　　教学目标：

　　1、通过复习两位数减两位数的计算方法，掌握三位数加三位数连续退位的计算方法。

　　2、掌握万以内数减法的计算方法，理解"哪一位不够减，向前一位借一当十"的算理。

　　3、增强估算意识，学会验算，培养检查的好习惯。

教学重点：掌握连续退位的减法计算方法，会进行验算。

教学难点：理解算理。

教学准备：

教学步骤：

一、复习导入：

　　89-56=

　　54-39=

　　师：竖式计算要注意的是？

　　生：相同数位对齐；从个位减起；个位不够减就从十位退一当十来减。

　　师：那两位数的我们没什么问题了，我们看看今天的新内容：

二、探究新知：

　　例1、：

　　师：发现了什么数学信息？

　　生：每年的动画片数量

　　师：那现在我们来一起解决一个问题：

　　2011年比2009年多生产多少部动画片？

　　请同学列出算式：435-322=

　　师：这是不退位的减法，那退位的减法呢？

　　例2、：

　　师： 2005年比2011年少生产多少部动画片？

　　请同学列出算式：435-86=

　　师：十位数该怎么减？

生：从百位再借一当十