新人教版 > 七年级下 第18课  统一多民族国家的巩固和发展
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防,台湾的社会经济发展也步人了新的历史时期。1885年台湾正式建

省,成为中国的一个行省。

教师应指出:郑成功收复台湾充分表现了中华民族的各族人民都反

对外来民族压迫,有用反抗的手段解除这种压迫的光荣传统。各族人民

都曾为捍卫国家主权、祖国统一和领土完整做出过贡献。

               第2课时

(三)清廷对西藏地区的有效管辖

1.册封:顺治封五世达赖为"达赖喇嘛",康熙封五世班禅为"班禅额

尔德尼"。

2.设置机构:1727年设驻藏大臣,监督x藏地方政务。

3.乾隆时,英国殖民者遣使入藏,试图破坏x藏与朝廷的关系,班禅

六世不为所动。乾隆在承德避暑山庄为班禅六世修建了须弥福寿庙。

讲述"达赖、班禅和驻藏大臣"时,要向学生解释册封的含义,引导学

生分析这些重大事件有何意义,说明这些措施加强了对x藏的管辖,有利

于统一的多民族国家的巩固。

(四)巩固西北边疆

1.康熙帝三次亲征,平定噶尔丹叛乱;

2.乾隆帝平定大小和卓的叛乱;

讲大小和卓的叛乱,对叛乱过程不作补充。但对取胜的原因应略加

分析,让学生认识到平定叛乱,也是巩固统一多民族国家的一项重要措

施。

3.清朝设置伊犁将军,管辖x疆地区,还驻军各地,设置哨所,加强了

对西北地区的管辖。

(五)清朝的疆域

在学习此节内容时,可设计如下示意图(或出示《清朝疆域图》),让

学生填写或说出清朝前期疆域范围,形成比较直观的印象。

教师归纳:清朝前期,是一个幅员辽阔、人口众多、国力强大的统一多

民族国家。清朝前期的疆域,基本奠定了今天我国版图的基础。

三课堂小结

分析归纳统一多民族巩固的措施,即:①平定少数民族上层的叛乱;

②反抗外来侵略;③加强对民族地区的管辖。

【课后作业】

完成助学读本对应练习。