4.4信息化社会

教学目标

　　（一）知识与技能

　　1．了解几种传感器的应用特点。

　　2．了解信息传递的主要途径――通过电磁波传输。

　　3．了解信息的处理和数字通信，信息记录等。

　　4．了解数字电视和因特网特点。

　　（二）过程与方法

　　感悟信息时代对人们的生产生活及研究带来的影响。了解信息的记录及相关应用。

　　（三）情感、态度与价值观

　　培养学生的科学精神和爱国主义精神。

教学重点

　　电视机呈现原理，雷达定位原理。

教学难点

　　图形与电信号的转化原理。

教学方法

　　教师引导，学生阅读讨论

教学用具：

　　投影仪，幻灯片。

教学过程

　　（一）引入新课

　　师：上节课我们学习了电磁波的发射和接收过程，为了有效地发射电磁波，需要将闭合电路变成开放电路，然后将调制后的电磁波发射出去，在接收电路中通过调谐和解调，就可以得到我们所需要的信号了。

　　人类认识电磁波到现在只不过一百多年的时间，但电磁波在科学技术上已经得到十分广泛的应用，本节介绍无线电波的现代应用。

　　（二）进行新课

　　1．电磁波与信息的传递

　　师：请同学们阅读教材有关内容，谈一谈在人类文明发展史上，信息的传递经历了怎样的过程。

学生阅读、讨论。