（1）学习生字：

出示： gāng hú dié yào jiá

　　　　　山冈 蝴 蝶 照耀 面颊

★ 开火车读词语，特别是生字的字音。

　重点纠正"冈"的第一声；"颊"的声母。

★ 山冈：指的是较低而平的山脊。

（2）指名分节读诗歌，要求读准字音，读通句子。

注意文中三个多音字的读音：漂、禁、吐

（3）口头完成填空：

送走了一个寒冬，我们又迎来了美丽的春天。 春风 、 春水 、

小鸟 、 蝴蝶 、 雏菊 、 枝头的绿苞 、 明丽的阳光 和

田野里的小草 都迫不及待地向我们报告着春的消息。

三、研读课文：

（一）学习第一节

1、师：课文的第一小节，诗人重点描绘了春天的风和水，让我们一起看看作者是如何描写的？指名读第一节。

2、板书出示：春风 摇绿枝条

春水 漂白鸭羽

3、师生合作读。

4、最后一句话后面为什么用上"！"？

5、体会是"盼望"了整整一个冬天，感情朗读。

（二）学习第二--六节

1、作者又是如何描写春天的其他景色的呢？四人小组读读、划划相关语句。

2、学生回答，师板书：

小鸟 换上新羽 绿苞 吐出嫩芽

蝴蝶 牵引着我 阳光 放射光芒

雏菊 开始开放 小草 钻出地面

1、 齐读，从这些景色中你感受到了些什么？

理解：