人教版小学语文三年级上册《花钟》教案(第二课时)
人教版小学语文三年级上册《花钟》教案(第二课时)第4页

 小结:钟里同学们种的这些花,一天之内就要陆续地开放,你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟。用花的开放,就可以表示时间,这才是真正的──(指课题)

三、达标测评,拓展提升。(6分钟左右)

1.效果检测(3分钟)

二、组 词。

艳( ) 醒( ) 禁( ) 温( ) 娇( )

色( ) 星( ) 梦( ) 湿( ) 桥( )

组( ) 淡( ) 悄( ) 植( ) 建( )

祖( ) 炎( ) 消( ) 直( ) 健( )

三、填词语。

鲜花( ) 绽开( ) ( )斗艳 欣然( ) 含笑( ) 留心( ) 传播( ) ( )迷人

  2.拓展提升(3分钟左右)

  观察一下周围的花,用日记的形式写下来。

板书设计:

13 花 钟

现象:不同的花开放时间不同

与温度、湿度、光照有关 自然奥妙无穷

原因

    与昆虫活动的时间有关 鲜花可做花钟

运用:修建"花钟"