的基础上进行的。练习中，注重引导学生进行换算方法的说明。正确地进行面积单位的换算，不仅可以巩固学生对两个面积单位之间关系的认识，而且也使学生感受到在计量较大的土地面积时，使用较大的面积单位的必要性和优势】

　　三、巩固深化

　　1．判断。

　　（1）2公顷=200平方米。（ ）

　　（2）边长是100米的正方形，面积是1公顷。（ ）

　　（3）一个篮球场的占地面积大约是400公顷。（ ）

　　（4）素有"万园之园"称号的北京圆明园的占地面积约350平方米。（ ）

　　完成后说明理由。

　　2．在下面的○里填上"＞""＜"或"="。

　　4公顷 ○ 400平方米 8999平方米 ○ 8公顷

　　3000平方米○ 3公顷 5公顷 ○ 50000平方米

　　独立完成后交流思考方法。

　　3．解决问题。

　　（1）量出学校操场的长和宽，计算出它的面积，看够不够1公顷。

　　（2）游泳池长50米，宽25米。（ ）个这样的游泳池面积约1公顷。

法1：1公顷=10000平方米，游泳池的面积为1250平方米，所以10000里面有几个1250，就是有几个这样的游泳池。