材料一：它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化进程。

--马世力《世界史纲》

材料二：由于新航路的开辟，东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程......

--《通向现代世界的500年：哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响》

材料三：所谓的商业革命，欧洲的商人和殖民者在欧亚非美之间建立了直接的商业联系...... 初步形成了一个广阔的世界市场；欧洲的商路和贸易中心随之由地中海转移到大西洋沿岸，意大利的商业垄断地位逐渐被葡萄牙西班牙尼德兰国所取代。

--孔祥民主编《世界中古史》

材料四：16世纪中叶，东方的香料和调味品在西欧的销售量达到了一个世纪前的3倍多；中国的茶和非洲的咖啡，逐渐成为欧洲人餐桌上的主要饮料；美洲的许多农产品，例如玉米、红薯、烟草、可可、西红柿等开始逐步成为全世界到处都有的东西。

--斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》

材料五：美洲在16--18世纪出产了大约13.3万吨白银，占世界白银产量的85%。美洲的白银大约有一半直接流入欧洲；在16世纪的100年间，欧洲的黄金存贮量从55万公斤增加到119万公斤，白银从700万公斤增加到了2140万公斤。

--斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》

材料六：1992年是哥伦布航行到美洲500周年，许多国家纷纷举行纪念活动，但也引起美洲印第安人后裔的强烈不满。他们打出一条标语上写着："你们庆祝的是我们的苦难。"

教师总结开辟新航路的影响

1、对欧洲：①推动了欧洲商业的发展，贸易中心由原来的地中海地区转移到大西洋沿岸。②加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展。

2、对世界：①欧洲同亚洲、非洲以及美洲等地联系的加强，各地文明开始汇合交融，日益连成一个整体。②地区性的贸易开始向世界性贸易扩展，世界市场的雏形开始出现。

3、对科技思想文化：证实了地圆学说，动摇了教会的权威。

●让历史指引我们前行的道路......

开辟新航路距离现在已经有五百多年的历史了。为什么我们要在五百多年后的今天来学习它？（不需要学生回答，在以下问题的解答中学生可以感知）

同一时期，我国也曾有过远航的壮举，是什么？请同学们对比开辟新航路与中国的郑和下西洋在目的、规模、影响上有何不同？（分组讨论，探究合作，学生回答略）。

那么郑和下西洋是不是就一无是处呢？而开辟新航路就功盖全球呢？（学生回答略，可以引导学生思考历史在发展，人类在进步、文明之间的冲突和碰撞尽管不可避免，但是不是一定要以战争、杀戮、掠夺为最终的诉求方式？）。

在人类不同文明体系之间的全面接触、碰撞、较量中我们应如何面对？（通过材料引导学生）

材料一："在可预见的未来不会有普遍文明的一统天下，而是一个不同文明集团共存的世界。因此，每一种文明都要学会与其它文明共存。"

--[美]塞缪尔·亨廷顿：《文明的冲突与世界秩序的重建》