村子毛主席

乡亲战士

三、初读课文，读准字音

1.学生借助拼音自读课文，要求读准字音。

2.指名读，检查朗读情况。

（正音："吃水""村子""主席""乡亲"等）

3.齐读课文，要求读得正确、流利。3.给下面的汉字注音。

（）井 （）村 （）主

（）亲 （）战 （）面

四、读听结合，理解第1自然段

1.自由读这一自然段，边读边画出表示地点的词语。（"瑞金""沙洲坝""江西"）

2.指名读。让同学们想一想这三个地点之间有什么关系。

3.全班齐读。说一说你读懂了什么。（毛主席在江西瑞金城外的沙洲坝住过。）

4.教师介绍背景，学生细听，提示学生带着问题继续学习第2自然段。（问题：沙洲坝是个什么地方？那里的人民遇到什么困难？）4.照样子，写一写。

瑞金城外有个村子叫沙洲坝。

学校外有个。有个。

五、读想结合，理解第2自然段

1.指名读第2自然段，数数有几句话。

2.毛主席在沙洲坝住的时候，那儿的人民遇到什么困难？从哪句话可以看出来？

3.那么毛主席是怎么做的？读第二句讲一讲。（毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。）

4.学生自由回答：为什么毛主席要带领战士和乡亲们挖井？（处处为人民着想，为人民群众解除疾苦。）5.根据课文内容填空。

沙洲坝没有，乡亲们吃水要到去挑。

第二课时

教学过程一、童谣导入