人教版(新) 四上第4课时《平行四边形的认识》教学设计
人教版(新)  四上第4课时《平行四边形的认识》教学设计第5页

  (2)第65页做一做第2题。

  (3)量一量:量出这个平行四边形的各个角,你能发现什么?

  

  独立操作后交流反馈:平行四边形对角相等。

  5.课堂总结:

  今天这节课我们学习了哪些知识?你有什么收获?

  (三)课时作业

  1.画出下面平行四边形的高,并标出相应的底。

  

  解析:【考查目标1】先确定合适的一条边做底,再画出底边上的高。

  2.选择:下图中相对应的底和高是( )。

  

  A.⑥和①   B.⑤和④    C.②和④   D.③和①

  答案:B、 D

  解析:【考查目标1】平行四边形有两组底和高,每组底和高是对应的。

3.说一说下图平行四边形的底和高分别是多少厘米?(每个方格边长1厘米)