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3、小明的体重是30（ ）。
4、一个苹果大约重100( ).
5、两袋大米重50（ ）。
6、一个鸡蛋重60（ ）。
要求：独立思考，然后自由举手发言，如有质疑，举手发言。
（设计意图）通过巩固上节课知识，让学生熟练掌握克和千克的用法。
思考（二）：一吨有多重呢？能一起过吗？
（设计意图）抛出问题，创设情境，让学生对1吨的重量产生兴趣，从而促进学习效果。
二、体验感知、教学新课
成年大象约重4吨
通常计量较大的质量时，用吨来做单位。吨用字母表示为"t"。
要求：仔细观察数学信息，找到新的质量单位后，举手发言。 认真记忆