3、引入新课。

　　二、识字加油站。

　　1、观察大屏幕上的车票，说说上面有哪些不认识的字。

2、认识上面的生字：昌、铺、调、硬、卧、限、乘。

3、读生字：同桌读、抽生读。

4、拿出课前准备的车票，和同桌一起看看上面还有哪些不认识的生字，想办法认一认。

5、讨论：在生活中，我们可以从哪些地方认识新字。

三、字词句运用。

　　1、看看图上画的是什么？像什么？说一说。　　

2、试着说一说。

　　3、学习句子：

　　（1）弟弟的鞋像鸟窝。

　　（2）爸爸的鞋像小船。

　　4、读词语：

　　柳条云朵枫叶椅子路灯胡子

5、你能用刚才那样的句子也说说上面这些物体吗？

　　6、学生全班交流。

　　（1）柳条像姑娘的发丝。（2）云朵像羊。（3）枫叶像邮票。

　　7、你有哪些理解词语的方法？