前测

检测学生对第十三课的预习情况。

一、检测掌握

小组交流课前预习的内容，反馈疑惑之处。

[导入]

北京奥运会开幕式上，伟大的四大发明由惊艳绝伦的"画卷"呈现，让世界为中国惊叹。这些伟大的发明影响并造福于全世界，推动了人类文明的进程。

你知道四大发明分别是什么时候出现的吗？宋元时期的科技成就又有哪些？

2－A

检测活字印刷术的发明

（1）介绍隋唐时期发明了雕版印刷术：让学生知道【唐】《金刚经》是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。

（2）读材料讨论：雕版印刷术有什么缺陷？

（3）播放视频"活字印刷术的发明"，回答产生的朝代和创造者。

（4）介绍活字印刷术的使用过程，并探讨：对比活字印刷与雕版印刷，体会毕昇的创新"新"在哪里？

（5）介绍印刷术的不断改进过程。

（6）思考：活字印刷术发明的意义和了解它的向外传播。

2－B

检测指南针、火药的应用

（1）播放视频《指南针的发明》

（2）讲解：指南针的发明与发展

从"司南"到"罗盘"到"指南针"。并出示相应的图片。

（3）思考：指南针是怎样传到欧洲的？有什么意义？

（4）研读材料，进行探讨。

（5）播放视频《火药的发明》。

（6）讲解：火药的发明和应用

唐朝时，中国人已发明了火药；唐朝末年，火药开始运用到军事领域；宋元时期，火药武器广泛运用到军事领域；元朝用金属作筒，取代竹筒，发明了火铳。

（7）讨论：哪些战争中应用了火药？

（8）讲解并探究：火药是怎样传入欧洲的？火药对世界发展产生的影响？

（9）读材料并交流探究：宋元时期科技进步的主要原因包括哪些？（经济、政治、民族关系、对外交往等）

C检测发达的中外交通

（1）回答：宋元时期中外交通发达的原因？

（2）讲解元朝发达的驿站，并思考：元朝建立了遍布全国的驿站，对政治、经济和文化的发展有什么作用？

（3）介绍发达的海路。回答：海路交通发达的背景和宋元时期海路交通发达的具体表现？

（4）介绍中外的交流：中国传到外国的有哪些？同时，外国的哪些科技传到中国？

（5）让学生说出中国的四大发明，并说出你的启示。

D巩固提升

三、 总结

宋元时期由于政治的发展和经济的繁荣，促成了宋元时期灿烂辉煌的科技与文化，创造了中华文明史上继隋唐之后的又一个文化高峰。宋元的科技文化传入欧亚地区，对世界的文明发展产生了重大影响。