2．教师提问：比较20世纪上半叶和下半叶的世界战争与和平形势，想一想：战争与和平对人类社会的影响会有哪些方面？

　　3．学生思考：战争与和平对人类社会的影响会有哪些方面？（小组讨论，教师板书）

3.1和平发展 时代主题

一、和平与发展是时代的主题

　　（一）和平问题

　　1．含义：和平问题是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。

　　2．和平的意义：让人安居乐业，国家和睦相处，社会安定祥和，经济蓬勃发展。

　　3．影响和平的原因：

　　　（1）强权、霸权主义；

　　　（2）国际恐怖主义等。 　　（三）师生交流活动：探究影响世界和平的因素

　　1．活动过程：

　　第一步：投影一段录像《9.11事件》，提问9.11事件是什么原因造成的？

　　学生回答。

　　教师讲解。

　　第二步投影伊拉克战争的一些图片：这是什么原因造成的？

　　学生回答。

　　教师归纳：

　　2．练习过关：见练习册

　　（1）教师投影图片《饥荒的非洲》。

　　（2）设问：非洲这样的情况比比皆是说明了什么？

　　（3）指导学生阅读课本66页文字。

　　（4）教师投影：材料一：第二次世界大战后世界经济总量增长7倍，2008年已超过50万亿美元，全球人均近8000美元。（文字加图表）这说明了什么？

　　（5）学生阅读思考课本66页的插图和文字。

　　3．教师投影：

（1）1960年富国与穷国差距为31：1，目前为74：1。