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1、同学们观察保安叔叔的特征
五、板书设计
我认识您了
第4课《上学路上》教学设计
教学目标：
1、认识在路口常见的交通标志,并了解看见这些标志时应遵守的规则。
2、树立学生观察在生活中观察交通标志,遵守交通规则的意识。
学情分析：
1、一年级新生活泼好动,思维活跃,对新奇的事物具有强烈的探索欲望。
2、一年级新生注意力集中时间不长,一般为10-12分钟。
3、作为小学阶段的孩子,主要仍以具体形象思维为主。
重点难点：
1、要引导学生看见红绿灯 绿闪 信号灯时应如何应对。
2、要培养孩子注意观察交通标志,遵守交通规则的意识。
教学过程：
第1课时
1教学活动
一、故事导入
师(自我介绍):我是李老师,小朋友们,早上好!
生:李老师,早上好!
师:今天李老师要和孩子们一起学习,上课表现棒的小朋友,会有惊喜哦!