五、教学过程：

一、热身运动。

1、唱英文歌。"Hello! How are you? / Good morning , Sam ."

2、师生对话。

. Hello! / Hi! / Good morning! /

How are you? (I' m fine ， thank you 。)

What's your name? (I'm ...... / My name is ...... )

二、新授。

（一）、单词、panda。

T：Now boys and girls , let's look at the scream . (教师出示课件)

Do you know what's this ? You can speak in Chinese .

S: 熊猫

T: Yes , now read after me , please .(教师点击画中的单词)

教师教读 -- 集体读 -- 小组读 -- 个别读

T: Now Let's look at another picture . (教师出示幻灯片) Have you ever seen this animal ?(你们以前见过这种动物吗？) It's a chameleon . （教师解释chameleon是随着外界的颜色变化而变化的，这样一来就不会那么容易外敌发现，这是他门自我保护的一种方式。）

T: OK , now read the new word after me , please

教师教读 -- 集体读 -- 小组读 -- 个别读

T: Now let's have a look , what are they talking ?利用课件教学课文第一副图的对话。

T：教师说："Now , I'm a chameleon , you are a panda ."分角色对话课文第一幅图。

(二)、教学单词"red, blue, yellow, green, black"：

(1) red的教学：教师出示彩色笔问What colour is it ? 引导学生得出答案（red）后，老师教读red -- red -- red -- It's red.

red -- red -- point to red (教师边说边演示)

red -- red -- show me your red marker (教师边说边演示)

（然后抽查学生读单词）

（出示彩色笔，让学生跟读，并板书" red "。同时，从读音和音节上的讲解，帮助学生认识、记住单词。）

（2）用相同的方法教学blue , yellow , green , black等单词。

三、游戏巩固单词

1、比比谁的反映快（教师分别出示两个单词卡，然后一收，看谁记得快，读得准）

2、我猜，我猜，我猜猜

3、幸运转转转(指针一停学生马上说出单词)

4、涂一涂，连一连(根据老师的指令先把五角星涂上颜色，再把单词跟相应的颜色连起来）（目的是让学生在认色彩后提升到单词的记忆上来）

四、听录音，跟读课文。

五、拓展。编对话

A: Hello !What's your name ?

B: I'm ...... / My name is ......

A: How are you ?

B: I'm fine ,thank you .

A: What color is it ?

B: It's ......

六、小结

T: Today we have learnt some words about colours , let's look at this picture ,（今天我们学习了有关颜色的单词，我们再来看看这幅图画） the sky is (blue) , the grasses are (green) , this flower is (yellow / red /blue ) , this is a ( panda) and this is (chameleon) ...... , let's take care of the animals , take care of the nature , our homeland will be better and batter .(教师边说边出示课件"这是我们的家园，蓝蓝的天，绿绿的草地，五颜六色的鲜花，可爱的动物等等，让我们共同来爱护动物，保护环境，共同建设美丽的家园。")

七、Listen and sing : colour song (出示课件)

八、布置作业。

1、Read the text to your parents after class.把课文读给父母听。

2、Talk something about colours in your daily life .用我们今天所学过的单词说说你身边的物品的颜色.

九、宣布下课

T: Now , it's time to say "Good--Bye".

Class is over ./ Good-Bye boys and girls . / Say "Good--Bye" to the teachers

附：板书设计

Unit 1 : It's red

What colour is it ?

panda

chameleon