(幻灯片展示)

【讲授】讲授新课

师:十月革命胜利后,苏维埃领导人为社会主义经济体制的建立进行了一系列的探索,主要实行了三个重要的政策,也就是本课的三个大标题,请大家阅读三个大标题告诉我是哪三个政策?

生:学生边看书边回答

师:板书:一、战时共产主义政策

二、新经济政策

三、斯大林模式

过渡:我们按顺序先看"战时共产主义政策"。

师:1917年十月革命胜利取得胜利,建立了苏维埃政权第一次在资本主义制度的包围圈中打开了一个缺口,但是她却面临着非常危险的局面:

一方面:(幻灯片展示);

另一方面:(幻灯片展示)

师:板书1、背景:内忧外患,严峻的经济困难

过渡:在这样的情况下祖国母亲发出这样的号召:"一切为了前线"

(幻灯片展示)

师:从这则资料我们可以分析出战时共产主义政策的目的何在?

生:最大限度的集中全国的人力、物力、财力,保证军事斗争的需要,维护苏维埃政权。

师:那么怎么集中全国的人力、物力、财力呢?咱们看战时共产主义政策的内容。

活动一:要求学生快速阅读课本,找出战时共产主义政策的具体内容,师带领学生进行深入的分析,然后学生分组前后桌四个人为一小组讨论如何评价战时共产主义政策。分组如下:

第一组:农业方面;

第二组:工业方面;

第三组:流通方面;

第四组:分配方面;

(学生热烈地讨论,纷纷发表自己的见解)

第一组:农业方面;农民不愿意把粮食交给国家,阶级矛盾激化,但国家得到了粮食......。

第二组:工业方面:企业没有了积极性和自主权......。

第三组:流通方面:保证了前线红军的需要......。

第四组:分配方面:保证了前线红军的需要......。

师对学生的发言进行总结,结论如下: